当源自国外的这款“蓝鲸游戏”在部分青少年中传播时，并没有几许人预料到，如此火爆的娱乐项目，竟然和自杀有关。除了煽动玩家自残、看恐怖片等，这个游戏的终极任务，竟然是让参和者自杀，就像天然界的蓝鲸在沙滩搁浅，生活逐渐消亡殆尽。

所谓游戏，源自人类猎捕、耕作、社交等生活，本是一种陶冶身心、锻炼技能的有益活动主题，也符合人类的本能需求。然而，“蓝鲸”这种披着游戏外衣的“暗黑力量”，却反其道而行之，置尊重生活、保护身体的基本人道于不顾，以剥夺和伤害他人生活为乐，如此严重侵犯他人权利、危及社会秩序，细思恐极。

在这个全球上，除了迫不得已的“安乐死”，没有任何壹个民族的法律会容许自杀自残，也不会有任何壹个民族会容许这样残忍无道的“游戏”存在。据报道，在游戏的起源地俄罗斯，21岁的游戏发明者菲利普已于去年被捕。根据我国刑法，这款游戏的设计和组织者，存在教唆和组织他人自杀自残行为，已经涉嫌构成故意杀人罪或故意伤害罪，有关部门应当依法介入查处。

图片来自共青团中央官方微博

毕竟，就自杀自残行为而言，外因是次要影响，内因才是决定因素条件。不可否认，这款“蓝鲸游戏”的玩法，迎合了青春期孩子的心理和生理特征，放大了追求刺激、冒险和探究死亡的需求，故而对处在特定年龄段的青少年，具有很强的吸引力。但值得思索的是，何故深受其害的只是少数孩子？如果他们的内心足够坚韧，想法足够警惕，“蓝鲸游戏”还能达到目的吗？

当然，要铸牢孩子心灵的安全屏障，并非一件易事，也不是空洞的口号所能完成的“工程”，这需要社会、学校、家庭的共同努力。“蓝鲸游戏”在部分青少年群体中流行，但引起警觉的，仅是少数家长。大家不能把抵御“暗黑力量”的重担，放心地甩在孩子稚嫩的肩膀上，全社会包括有关部门须同心合力，共同关心孩子的成长，尤其是他们的心理健壮和灵魂健壮，以便及时察觉到异样，采取有效对策。

特别值得注意的是，在学校教学中，不仅要传授科学姿势和法律常识，更要赋予孩子灵魂上的正能量，引导孩子明确人生的愿望和追求，让他们在成长的道路上，以自身之正气、内心之阳光，来抵御各种“暗黑力量”。

“为何要将自己囚禁在幽深的海底？你明明可以翱翔在广阔的天空！”期待“捕鲸规划”的启动，在依法打击“暗黑力量”的同时，为孩子筑牢外在的安全屏障；更期待孩子的家长、老师以及社会各界，能共同努力，帮助孩子筑牢内在的安全屏障！